1、内容简介

本书由艾瑞深中国校友会网大学研究团队研发，是以2018年校友会中国大学排行榜、星级排名和本科专业排名为主题的高考志愿填报参考工具书。本书对中国1325所本科高校的综合实力、本科专业等方面的实力进行了系统、全面、客观的评价，发布了包括校友会版2018中国大学评价概论、中国大学综合实力排行榜、中国民办大学排行榜、中国独立学院排行榜、中国大学星级排名、中国最好大学排行榜、中国“双一流”大学排行榜、世界三大权威大学排行榜中国高校全球排名、中国大学本科专业排行榜等系列榜单。

2、艾瑞深中国校友会网简介

艾瑞深中国校友会网是得到社会各界认可的、有良好公信力的中国著名第三方大学评价咨询、研究机构，1989 年发 布中国第一个综合大学排行榜，2003 年起按年度发布世界范围内唯一以“校友、质量和影响”为主题的特色的校友会中国大学排行榜，至今已有 29 年的历史。艾瑞深中国校友会网大学研究团队以推动中国高校实现可持续发展为己任，响应国家教育“管办评”分离、构建教育公共治理格局的倡导，充 分发挥第三方大学评价机构的创新力，以国内著名教育评价品牌网站?艾瑞深中国校友会网（cuaa.net）为平台，开展大学评 价、创新创业研究和高校发展咨询等工作，目前已成为国内有广泛影响力、权威性和公信力的中国大学评价领先品牌。

艾瑞深中国校友会网大学研究团队是中国目前持续开展大学评价和创新创业研究时间最长的团队，起源于 1989 年组建成立 的“中国管理科学研究院科学学所高等院校比较研究课题组”，课题组由全国高等院校、科研院所、新闻媒体和企业界等的知名教授、专家、博士和高素质技术研发人员构成，至今已有近 40 年的中国高校自我评估、社会评价和第三方评价的历史。艾瑞 深中国校友会网大学研究团队长期致力于大学评价、科学计量学、教育大数据挖掘和创新创业等理论和应用研究，具有丰富的大学评价研究、科学计量分析和高校发展咨询经验，已为国内几十所高校提供学校发展战略规划咨询服务，并为编制“校友会 版世界大学排名”做了充分的准备工作。

近 30 年来，艾瑞深中国校友会网发布了中国大学评价研究报告、中国大学学科评价报告和中国高考状元调查报告等系列研 究报告，被全国各地教育部门、研究机构、高等院校、企事业单位和国内外新闻媒体等广泛参考、报道和引用，在国内外教育 界形成了重要的学术影响力、社会影响力和品牌口碑。中国大学评价报告等核心研究成果被《人民日报》、中央电视台（CCTV）、 《光明日报》、《中国青年报》、中国教育电视台（CETV）、《中国科学报》、《中国教育报》、《参考消息》、《科技日 报》、《中国日报》、人民网、新浪网、腾讯网、搜狐网、新华网、网易网、凤凰网、中国网、中华网、《新加坡海峡时报》 等上百家国内外权威主流新闻媒体广泛转载、报道和正面引用，得到了社会各界的广泛关注与好评，已成为每年上千万全国高 考、考研考生与外国来华留学生填报志愿、挑选大学和学科专业的权威参考指南。

(备注：自2002年艾瑞深中国校友会网大学研究团队成立至今，从未任命除中南大学蔡言厚教授之外的任何人为研究团队首席专家，任何自称担任过艾瑞深中国校友会网大学研究团队首席专家的人员均为假冒。

回顾历史，艾瑞深中国校友会网大学研究团队的发展先后经历了两个发展阶段。

（一）中国管理科学研究院高等院校比较研究课题组，开展中国高校社会评价

1978 年，国务院转发了《教育部关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》，确定了北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学和中南大学等 88 所大学为全国重点大学，纳入国家重点高等学校建设行列。为了满足改革开放和恢复高考后学校发展的需要，蔡言厚教授带领学校相关研究人员结合本职工作开始了学校的自我评估，及时为学校工作把脉，为学校建设与发展出谋划策，这也是艾瑞深中国校友会网大学研究团队最初开展大学评价的原始动力。

1989 年，蔡言厚教授召集中南大学等单位的管理、科研、教学人员和研究生，领导并成立了中国管理科学研究院科学学所高等院校比较研究课题组，以推动中国学校发展为己任，以全国、同类型和同地区高校为评估对象，开展中国大学社会评价。

1989 年 10 月，高等院校比较研究课题组在国家教委科技司主办的“全国高校科研管理讨论会”上发布了中国第一个综合大学排行榜，并在中国科学技术协会主办的《学会》杂志发表了《我国重点高等院校科学计量多项指标排序及其分析》，引起了全国各大权威媒体的广泛报道，在高校中和社会上引起了强烈反响，正式开启了中国大学综合评价研究的进程，这是研究团队以“高校管理者”身份开展中国大学社会评价的重要标志。

1989～2002 年，中国管理科学研究院科学学所高等院校比较研究课题组的所有研究成果均以学术论文的形式在学术期刊和新闻媒体上对外公开发表，期间成果均由艾瑞深首席专家、中南大学蔡言厚教授主持完成，并以蔡言厚等人署名。

（二）艾瑞深中国校友会网大学研究团队，开展中国大学第三方评价

2001 年，艾瑞深中国校友会网大学评价研究报告主持人、艾瑞深院长赵德国创立艾瑞深中国校友会网，重点开展中国大学评价研究、创新创业研究和高校发展咨询服务。2002 年，中国管理科学研究院科学学所高等院校比较研究课题组重组，中国校友会网大学研究团队正式成立，中南大学蔡言厚教授出任研究团队首席专家。2002 年 10 月，中国校友会网大学研究团队推出中国大学排行榜网络评选活动，2003 年 8 月，发布校友会 2003 中国大学排行榜，这也是中国校友会网大学研究团队以独立的“第三方大学评价咨询机构”身份发布的第一个中国大学排行榜。

2003 年至今，中国校友会网大学研究团队每年均按年度发布校友会中国大学排行榜、中国大学星级排名、中国最佳大学排名、中国民办大学综合实力排行榜、中国独立学院综合实力排行榜、海峡两岸暨香港澳门大学排行榜、中国大学学科排行榜、中国大学本科专业排行榜、中国大学教学质量排行榜、中国大学研究生教育排行榜、中国大学创业富豪排行榜、中国两院院士调查报告、中国杰出人文社会科学家研究报告、中国高考状元调查报告等系列榜单及报告。

2003～2018 年，艾瑞深中国校友会网大学研究团队的研究成果均首发在艾瑞深中国校友会网，同时以学术论文、研究报告的形式在权威新闻媒体和学术期刊等媒介同步公开发表，并于 2015 年、2017 年和 2018 年 3 次以学术著作的形式由科学出版社、武汉理工大学出版社等国家权威出版社面向全国公开出版发行。期间所有研究成果均由艾瑞深赵德国、蔡言厚主持完成，并以赵德国、蔡言厚等人署名。

3、作者简介

赵德国 中国大学评价咨询专家，艾瑞深院长，艾瑞深中国校友会网中国大学评价研究报告主持人，2001年起从事中国大学评价、创新创业研究和教育大数据挖掘分析等工作，连续16年主持研发“校友会版中国大学排行榜”,2003年至今共发表学术论文10多篇，出版著作3部，领导团队已为几十所高校提供发展咨询服务。主持撰写《中国大学评价研究报告》、《中国大学学科评价报告》、《中国大学本科专业评价报告》、《中国大学教学质量评价报告》、《中国杰出人文社会科学家研究报告》、《中国高考状元调查报告》、《中国亿万富豪调查报告》等系列报告；先后接受人民日报、光明日报、中国日报、中国科学报、新京报、羊城晚报等几十家国内外权威新闻媒体的采访。

蔡言厚 中国资深大学评价咨询专家，中国综合大学排行榜创始人，中南大学高等教育研究所教授，艾瑞深中国校友会网大学研究团队首席专家，中央电视台（CCTV）《新闻会客厅》主讲嘉宾，长期从事中国大学评价、政策研究、发展咨询和科研管理等工作，是中国持续开展大学评价研究时间最长的学者。1989年领导创立中国管理科学研究院高等院校比较研究课题组（艾瑞深中国校友会网大学研究团队前身），主持研发中国第1个综合大学排行榜；2003年起联合主持研发“校友会版中国大学排行榜”，被誉为中国大学综合评价的开创者。

1982年至今共发表学术论文90余篇，出版著作7部，获各类科研奖励20多项。曾任中南大学科技处副处长、军工办主任、“211工程”办副主任、高等教育研究所副所长，国家自然科学基金委员会管理学部同行评议专家，湖南省自然科学基金会常务理事，中国材料研究学会理事、中国国家培训网讲师等。2003年以来先后几十次接受人民日报、中央电视台、新华社、中国教育电视台、光明日报、中国日报、中国青年报、中国科学报和人民网等几十家权威新闻媒体的专访和采访。

4、前言

中国的发展已经进入新时代，十九大报告提出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。这是国家在中国特色社会主义进入新时代的关键时期，对中国高等教育提出的新要求。艾瑞深中国校友会网作为中国著名的第三方大学评价研究机构，于 1989 年发布中国第一个综合大学排行榜，2003 年起连续 16 年发布“艾瑞深中国校友会网中国大学排行榜”（简称为“校友会中国大学排行榜”），至今已有 29 年的历史。艾瑞深中国校友会网大学研究团队是国内持续开展大学评价和创新创业研究时间最长的团队。

校友会中国大学排行榜是目前国内有着广泛影响力、权威性和公信力的中国大学评价公益领先品牌，研究团队以推动中国高校实现可持续发展为己任，紧跟国家“双一流”发展战略，评价思想始终与国家高等教育发展的要求保持高度一致，并结合当今世界高等教育的发展趋势和国际大学评价的潮流，推动中国高校落实国家“一带一路”倡议，提升其世界影响力，增强其服务全球、国家及地方经济社会发展的能力，促进中国高校争创中国特色、世界一流大学。校友会中国大学排行榜被社会各界广泛采用，已成为每年国内上千万高考、考研考生与外国来华留学生填报志愿、挑选大学和学科专业的权威参考指南。

经过近一年的努力，艾瑞深中国校友会网大学研究团队编写完成了本书。本书对 2018 年中国（含港澳台地区）1325 所本科院校（公办大学、民办大学、独立学院和合作办学院校等）的综合实力、办学水平和本科专业进行了系统、全面、客观的评价。本书独具匠心，内容全面，资料翔实，数据准确，编排合理，方便阅读，具有很高的权威性和实用性，是目前中国较为详尽、系统的大学评价报告，对中国不同类型高校和高考考生而言，具有较强的参考价值，将为“十三五”期间国家推进世界一流大学和一流学科建设提供真实可靠的大数据支持。本书特色主要体现在以下几个方面：

第一，2018 中国大学综合排名覆盖了中国（含港澳台地区）1325 所本科院校。校友会 2018中国大学排行榜评价高校为教育部公布的 2017 年普通高等学历教育招生资格的高校，以及香港、澳门、台湾地区的本科高校，参评高校总数高达 1325 所。其中，普通公办高校 825 所，军事院校8 所，独立学院 265 所，民办大学 152 所，合作办学院校 9 所，香港、澳门、台湾地区高校 74 所。本书除提供了中国大学综合实力排行榜、中国民办大学排行榜、中国独立学院排行榜、中国各类型大学排行榜、中国“双一流”大学排行榜、中国研究型大学排行榜等榜单外，还提供了最新中国大学星级排名，中国最好大学排行榜，世界一流大学排行榜（8★)，世界知名高水平、中国顶尖大学排行榜（7★)，世界高水平、中国顶尖大学排行榜（6★)，世界知名、中国一流大学排行榜（5★)，世界知名、中国高水平大学排行榜（4★)，以及中国知名、区域一流大学排行榜（3★)。

第二，2018 中国大学本科专业排名涵盖 12 个学科门类、92 个专业类的 500 多个本科专业。校友会 2018 中国大学本科专业评价主要依据教育部于 2012 年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012 年）》进行，该文件公布了中国高校的本科专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业、教育统计和人才需求预测等的重要依据。该文件公布的本科专业有 506 种、92 个专业类，按所属类别划分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学 12 个学科门类。依据这一文件，本书提供了中国大学本科专业排行榜、世界一流专业名单、中国民办大学本科专业排行榜、中国独立学院本科专业排行榜和中国大学各学科门类一流本科专业排行榜等榜单。

第三，本书发布了 2018 年中国（含港澳台地区）大学综合实力排名和本科专业排名。为了方便高考考生全面了解 2018 年中国公办大学、民办大学和独立学院等高校的综合实力及专业排名等情况，本书除提供中国各地区大学综合竞争力排行榜、中国各地区百强大学排行榜和中国各地区一流大学排行榜等排名外，还大篇幅提供了 31 个省（自治区、直辖市）和港澳台地区的大学排名、本科专业排名。为了方便读者查阅，便于高考考生报考参考，本书详细列出了每所高校的主管部门、国家定位(“双一流”、“985 工程”和“211 工程”大学)、所在城市等级（一线城市、新一线城市、二线城市、三线城市等）、办学类型（研究型大学、应用研究型大学和应用型大学）、全国排名、星级排名、全球排名(世界三大权威大学排行榜：英国 QS 世界大学排名、英国泰晤士高等教育世界大学排名和美国新闻与世界报道全球最佳大学排行榜)、国家“双一流”建设学科名单，以及最新的中国八星级专业（8★ 世界一流、中国最顶尖专业）、中国七星级专业（7★ 世界知名高水平、中国顶尖专业）、中国六星级专业（6★ 世界高水平、中国顶尖专业）、中国五星级专业（5★ 世界知名、中国一流专业）、中国四星级专业（4★ 中国高水平专业）、中国三星级专业（3★ 中国知名、区域一流专业）、中国二星级专业（2★ 中国区域高水平专业）和中国一星级专业（1★ 中国区域知名专业）名单。

第四，本书发布了 2018 中国城市大学竞争力排行榜和中国各线城市大学排行榜。2017 年，《第一财经周刊》新一线城市研究所发布 2017 中国城市商业魅力排行榜，按照商业资源集聚度、城市枢纽性、城市人活跃度、生活方式多样性和未来可塑性五个指标将中国城市划分为一线城市、新一线城市、二线城市、三线城市、四线城市和五线城市。为了方便全国高考考生了解各线城市高校的综合实力和办学水平，本书提供了 2018 中国一线城市大学排行榜、中国新一线城市大学排行榜、中国二线城市大学排行榜、中国三线城市大学排行榜、中国四线城市大学排行榜和中国五线城市大学排行榜等榜单。

第五，本书采用政府部门和第三方权威机构最新公开的数据。2018 中国大学评价指标的数据主要通过国务院、教育部、科技部、人力资源和社会保障部、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、民政部等部委和各地方政府部门对外公开的权威数据，以及全国高校对外公布并主动提交反馈、经过复核的统计数据，国内外第三方权威机构对外公布的权威数据，国内外新闻媒体公开报道和企事业单位对外公开的资料等渠道获得。与国内其他大学排行榜评价指标数据统计时间滞后 3～5 年不同的是，本书采集的全部是截至 2017 年 12 月的最新数据，更能反映中国大学的最新发展状况，对中国高校和高考考生而言更具参考意义。

第六，本书首次对艾瑞深中国校友会网中国大学评价体系做了全面、系统的阐述。校友会中国大学排行榜是世界范围内唯一以校友、质量和影响为主题特色的大学排行榜，其评价指标涵盖大学核心办学职能评价，体现大学的社会影响力和国际影响力，适合不同地区、类型和层次的院校；评价从中国高校的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等核心职能入手，以衡量中国高校科学与人才的贡献能力为评价目标，是目前中国系统全面、特色鲜明和有着广泛影响力的大学评价体系，确保了评价结果是对高校办学的历史成就和现时水平的综合选优排序。

2018 年，艾瑞深中国校友会网大学研究团队首次提出了“世界一流大学的十大建设标准”，旨在为中国高校“双一流”建设提供参考，助力中国高校发展硬实力、提升软实力，实现内涵式发展。通过与国家“双一流”建设高校及学科遴选结果、教育部第四轮学科评估结果对比发现，校友会中国大学星级评价体系、中国大学分类体系标准、中国大学综合评价指标体系与国家“双一流”建设高校遴选标准及建设要求、教育部第四轮学科评估方法高度吻合，完全符合国家“双一流”战略提出的“引导和支持具备较强实力的高校合理定位、办出特色、差别化发展，努力形成支撑国家长远发展的一流大学和一流学科体系”建设目标要求。为了让读者详细、全面地了解艾瑞深中国校友会网大学研究团队的评价理念，本书详细论述了校友会中国大学评价的目的、特色创新、分类体系标准、星级评价体系、大学评价指标体系和本科专业评价体系等。

为了推进艾瑞深建设，加强规范化管理，完善各项工作制度，2017 年 12 月，艾瑞深对中国校友会网大学研究团队人员岗位做出了调整，研究团队现任专家为：赵德国（艾瑞深院长、校友会中国大学评价研究报告主持人）、蔡言厚（艾瑞深中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学教授）、王凌峰（桂林电子科技大学教授）、刘明（艾瑞深公司首席技术总监、艾瑞深常务副院长）和蔡莉（北京信息科技大学副教授）。同时规定：任何人不得私自以艾瑞深中国校友会网大学研究团队名义提供咨询服务，未经艾瑞深院长书面授权的任何咨询服务均属违规行为，由此引发的一切后果和相应的法律责任均由其本人承担，对此艾瑞深不承担任何责任。

本书由艾瑞深赵德国、蔡言厚主持撰写，参与编写的人员还有王凌峰、刘明、蔡莉。在本书的编写过程中，我们得到了诸多国内资深教育专家、高校领导、新闻媒体和企业高管的指导与帮助。科学出版社有关领导和孙文影编辑对本书的出版给予了大力支持和指导。在此，我们一并表示衷心感谢！值得说明的是，在 2018 中国大学评价指标数据的统计过程中，由于受到客观条件的限制，本书所采用的个别指标数据可能存在疏漏之处。笔者恳切希望广大读者批评指正，以便下一年度及时修正、完善，确保评价结果能更准确地反映高校的最新发展情况。

感谢读者阅读前言和本研究报告。由于篇幅的限制，本书仅提供了 2018 中国大学排行榜的部分排名，如需了解更为详细的榜单内容，请直接访问艾瑞深中国校友会网（www.cuaa.net 或www.chinaxy.com），或访问微信公众号“艾瑞深校友会网（ID：cuaa-net)”。

目录

第一章 校友会版2018中国大学评价概论

第一节 中国校友会网大学研究团队简介 1

一、团队简介 1

二、1989～2018年核心研究成果 2

第二节 中国大学评价目的与特色 8

一、校友会中国大学评价的目的与意义 8

二、校友会中国大学评价的特色创新 9

第三节 中国大学分类体系标准 10

一、1989年首倡中国大学分类评价，引导中国高校办出特色办学水平 10

二、2012年首次提出“校友会中国大学分类体系标准” 10

三、发布2018中国大学分类体系标准，增设应用研究型类型 11

第四节 中国大学星级评价体系 12

一、首次提出“世界一流大学十大建设标准”，助力中国高校“双一流”建设 12

二、2009年首创“中国大学星级评价体系”，创新中国大学评价理念 13

三、发布2018中国大学星级评价体系，接轨国家“双一流”战略 13

第五节 中国大学综合实力排行榜评价指标 14

一、评价对象 14

二、中国大学综合实力排行榜评价指标及权重 15

三、数据来源 18

四、计算方法 19

第六节 中国大学本科专业排行榜评价指标 19

一、专业建设已成为“双一流”建设的重要内容 19

二、连续4年发布中国大学本科专业排行榜 19

三、2018中国大学本科专业评价指标 20

第二章 2018中国大学综合实力排行榜

第一节 2018中国大学综合实力排行榜 21

第二节 2018中国民办大学综合实力排行榜 42

第三节 2018中国独立学院综合实力排行榜 46

第四节 2018中国合作办学大学排行榜 52

第五节 2018中国各类型大学排行榜 53

一、2018中国综合类大学排行榜 53

二、2018中国理工类大学排行榜 54

三、2018中国师范类大学排行榜 54

四、2018中国农林类大学排行榜 54

五、2018中国政法类大学排行榜 55

六、2018中国医药类大学排行榜 55

七、2018中国财经类大学排行榜 55

八、2018中国民族类大学排行榜 56

九、2018中国语言类大学排行榜 56

十、2018中国艺术类大学排行榜 56

十一、2018中国体育类大学排行榜 57

第六节 2018中国研究型、应用研究型和应用型大学排行榜 57

一、2018中国研究型大学排行榜 57

二、2018中国应用研究型大学排行榜 58

三、2018中国应用型大学排行榜 61

第七节 2018中国大学星级排名 61

一、2018中国最好大学排行榜 61

二、2018 世界一流大学排行榜 63

三、2018 世界知名高水平、中国顶尖大学排行榜 64

四、2018 世界高水平、中国顶尖大学排行榜 64

五、2018 世界知名、中国一流大学排行榜 65

六、2018 世界知名、中国高水平大学排行榜 66

七、2018中国知名、区域一流大学排行榜 67

第八节 2018中国“双一流”、“985 工程”和“211 工程”大学排行榜 68

一、全国42 所高校跻身国家“双一流”世界一流大学建设行列 68

二、全国87 所“双一流”大学跻身2018中国大学排行榜前100 强 68

三、昆明理工大学、深圳大学雄居2018中国非“双一流”大学排行榜冠亚军 72

四、中国社科院大学跻身中国六星级大学，云南民族大学等荣膺中国五星级大学 72

第九节 2017 世界三大权威大学排行榜中国高校排名情况 73

第三章 2018中国各地区大学竞争力排行榜

第一节 2018中国各地区大学竞争力排行榜 77

第二节 2018中国各地区百强大学排行榜 77

第三节 2018中国各地区一流大学排行榜 81

第四章 2018中国各城市大学竞争力排行榜

第一节 2018中国城市大学竞争力排行榜 85

一、北京市高校综合办学实力最强，雄居2018中国城市大学竞争力排行榜榜首 85

二、一线城市和新一线城市高校综合竞争力最强 85

三、北京市、上海市跻身全国百强和中国一流大学的高校数量最多 85

第二节 2018中国一线城市大学排行榜 91

第三节 2018中国新一线城市大学排行榜 93

第四节 2018中国二线城市大学排行榜 94

第五节 2018中国三线城市大学排行榜 95

第六节 2018中国四线城市大学排行榜 96

第七节 2018中国五线城市大学排行榜 98

第五章 2018中国大学本科专业排行榜

第一节 2018中国大学本科专业排行榜 101

一、2018中国大学本科专业排行榜 101

二、2018中国民办大学本科专业排行榜 123

三、2018中国独立学院本科专业排行榜 127

四、2018中国合作办学大学本科专业排行榜 135

第二节 2018中国大学各学科门类一流本科专业排行榜 135

一、2018中国大学工学一流本科专业排行榜 136

二、2018中国大学理学一流本科专业排行榜 138

三、2018中国大学农学一流本科专业排行榜 141

四、2018中国大学医学一流本科专业排行榜 142

五、2018中国大学管理学一流本科专业排行榜 144

六、2018中国大学文学一流本科专业排行榜 145

七、2018中国大学法学一流本科专业排行榜 146

八、中国大学历史学一流本科专业排行榜 148

九、中国大学经济学一流本科专业排行榜 149

十、中国大学教育学一流本科专业排行榜 151

十一、中国大学艺术学一流本科专业排行榜 152

十二、中国大学哲学一流本科专业排行榜 154

第六章 2018中国各地区大学综合实力、本科专业排行榜

第一节 华北地区 157

一、北京市 159

二、天津市 185

三、河北省 197

四、山西省 219

五、内蒙古自治区 231

第二节 东北地区 238

一、黑龙江省 240

二、吉林省 255

三、辽宁省 270

第三节 华东地区 294

一、安徽省 297

二、福建省 316

三、江苏省 330

四、江西省 364

五、山东省 380

六、上海市 407

七、浙江省 422

第四节 中南地区 445

一、广东省 447

二、湖北省 473

三、湖南省 501

四、河南省 522

五、广西壮族自治区 544

六、海南省 558

第五节 西北地区 561

一、陕西省 562

二、甘肃省 585

三、青海省 593

四、宁夏回族自治区 596

五、新疆维吾尔自治区 599

第六节 西南地区 606

一、四川省 608

二、重庆市 629

三、云南省 639

四、贵州省 652

五、西藏自治区 662

第七节 香港、澳门、台湾地区 664

一、香港特别行政区 664

二、澳门特别行政区 665

三、台湾地区 665

序

2018 年全国高考即将来临，又到了全国高考考生及家长填报高考志愿的关键时期。该书的出版，相信一定能为 2018 年全国高考考生和外国来华留学生在填报志愿、挑选大学和选择专业时提供权威的报考指南。

该书由艾瑞深中国校友会网大学研究团队撰写，科学出版社出版，与国内同类型的、以大学评价为核心的高考填报志愿指南相比，该书最大的创新之处就是采用了中国大学分区、分类、分级、分层评价理念与方法，独创了中国大学分类体系标准和中国大学星级评价体系。其中，分类评价就是将中国高校划分为研究型、应用研究型、应用型、技术型四个类型，以及综合型、特色型两个类别；“星级评价”就是通过“等级”和“层次”两个维度，将世界及中国高校划分为 10个星级和层次：世界顶尖大学（10★），世界知名一流大学（9★），世界一流大学（8★），世界知名高水平、中国顶尖大学（7★），世界高水平、中国顶尖大学（6★），世界知名、中国一流大学（5★），世界知名、中国高水平大学（4★），中国知名、区域一流大学（3★），中国区域高水平大学（2★），中国区域知名大学（1★）。

1989 年以来，我们在选择艾瑞深中国校友会网中国大学评价指标体系时，一直遵循整体性、公正性、操作性和战略性原则；在确定评价指标权重时，遵循激励性、基础性、前瞻性原则；在评价指标的指导思想??评价理论上，采用的是金字塔原理和新闻洞理论，用金字塔原理来选取评价指标，以保证评价的可靠性、可比性、易操作性，用新闻洞理论选择评价指标，以保证评价的公正性、导向性与先进性。指标体系具有如下特点：指标高端，鼓励高校在人才培养和科学研究上追求卓越、打造特色、办出影响、争创一流；贡献优先，在指标设计上全面考量指标的国际标准与中国特色，突出高校的世界影响、国家贡献与区域贡献；统筹兼顾，实现教学与科研、文科与理科、投入与产出评价指标并重。指标选取具有如下特色：在国内外率先将“杰出校友”纳入大学毕业生质量评价指标，率先将“校友捐赠”纳入大学评价指标，体现了与时俱进的原则。所谓大学排名就是主办者企图对大学进行评价，并把评价的结果按照一定的顺序排列出来。

所有的大学评价结果都受三个方面因素的制约，即评价思想、评价指标及权重分配。评价思想不同，进行大学评价的目的、评价指标的选择和权重分配也不同。所有的大学评价结果都是在不同的评价思想指导下，通过选择不同的评价指标、给予不同的权重而排出来的。因此，无论是高考与考研学生、学生家长，还是教育主管部门的管理人员、社会上的教育投资者，亦或高等学校的校长、师生，在阅读以大学评价为核心的高考、考研填报志愿指南时，都要认真考察大学评价主办者的评价思想及其职业、人员结构，考察其评价指标是否公正、权重分配是否合理。

大学评价的公信力是大学排名的生命线，而评价指标的中立性是公信力形成的基础。所谓评价指标的中立性是指评价指标是从学者公认的、社会上认可的、第三方公布的反映大学办学水平的指标，而不是主办者自建数据库的评价指标。该书的评价指标是中立的。艾瑞深中国校友会网中国大学排行榜的品牌影响力，是艾瑞深中国校友会网大学研究团队经过 40 余年的努力奋斗而形成的。1989 年，艾瑞深中国校友会网大学研究团队的前身??中国管理科学研究院科学学所高等院校比较研究课题组以“高校管理者”身份对中国高校进行自我评估和社会评价。2003 年起，艾瑞深中国校友会网大学研究团队以“中国第三方大学评价机构”身份独立地对中国高校进行社会评价。该研究团队是由全国一批对大学评价有着浓厚兴趣，又有一种从大学自我评价到大学社会评价的强烈愿望、有促进中国高等教育健康发展使命感的人员组成；团队成员的知识结构涵盖计算机科学、管理科学、科学计量学和教育学等学科领域，具有对中国大学评价的实践探索和理论探讨的长期积累，有与时俱进的正确评价思想。

我相信，该书一定能为 2018 年全国高考考生、学生家长和外国来华留学生提供准确的中国大学信息，为教育主管部门的管理人员、社会上的教育投资者了解大学提供可靠参考，为高等学校的校长、师生提高教育质量指明方向。

中国综合大学排行榜创始人

中南大学高等教育研究所教授

艾瑞深中国校友会网大学研究团队首席专家

中央电视台《新闻会客厅》主讲嘉宾

蔡言厚

于澳大利亚悉尼

2018 年3月18日

艾瑞深(www.cuaa.net) 微信公众号：艾瑞深（cuaa-net）