2003年至今的12年来，艾瑞深校友会网大学研究团队已构建起了既符合世界标准又具中国特色、权威公开透明和客观公正的中国大学评价指标体系，评价以衡量高校人才与科学的贡献能力为评价目标，以分类、分区、分级和分层评价为指导思想，评价体系设计上坚持系统性、公正性、可操作性和导向性等四大原则，在评价指标遴选上采用“金字塔”原理和“新闻洞”理论，严格筛选出高层次的、具有标志性、权威性和公正性的适合不同类型高校的高端质量指标和持续性的客观透明指标集，确保最终的评价结果具有简洁性、可比性、可操作性、可重复验证性和可持续性等特征；在评价结果上倡导公开性（公开全部评价结果）、可行性（公开全部评价方法）、透明性（公开全部评价过程）和公益性（公开免费自由下载）。随着社会的不断发展与时代不断进步，艾瑞深校友会网大学研究团队认为凡是涌现出能比较持续地反映高校办学水平和办学质量的高端质量指标都将成为我们评价大学的依据。

艾瑞深校友会网中国大学排行榜既是对中国大学的办学实力的综合选优排序，又是对高校的教书育人、科学研究、社会服务、社会声誉和校友发展等核心办学指标的重要检验。概括起来拥有几个特点：一、数据权威，全部数据来源于第三方权威机构的客观数据，其中论文指标数据采用得到国内外学界认可的第三方权威机构论文数据库统计数据，如美国科技信息所(ISI) 的ESI国际学术论文统计数据、中国科学技术信息研究所的国际和国内学术论文统计数据等。二、指标高端，鼓励高校在人才培养和科学研究上要追求卓越、打造特色、办出影响、争创一流。三、贡献优先，指标设计上全面考量指标的国际标准与中国特色，突出高校的世界影响、国家贡献与区域贡献。四、统筹兼顾，实现教学与科研、文科与理科、不同类型人才评价指标并重。五、引领创新，实施分类、分层、分区和分级评价，帮助大学合理定位科学规划发展目标。

艾瑞深校友会网中国大学评价指标体系从高校的人才培养、科学研究和社会服务三大职能入手，侧重对中国大学的办学实力进行综合选优排序，是对高校教书育人、科学研究、社会服务、社会影响和校友发展成就等核心办学指标的评价。2014中国大学排行榜仍采用三级评价指标体系，一级指标由人才培养、科学研究和综合声誉三个指标构成。二级指标由科研基地、科研项目、科研成果、培养基地、师资队伍、杰出校友、办学定位和社会声誉构成。三级指标由科学创新基地、基础科研项目、高端科研成果、杰出人才、杰出师资、学科水平、办学层次、校友捐赠、生源竞争力和媒体影响力等高端指标构成。

与去年相比， 2014年中国大学排行榜评价指标体系的变化较大。艾瑞深校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，最引人关注的是，在科研方面，率先将教育部和各省市区科技奖励与社科奖励、中信所最具影响力国际和国内百篇学术论文和2011计划协同创新中心等纳入科研评价指标。在人才培养指标中，首次将感动中国人物、全国道德模范、中国慈善榜上榜慈善家等公益慈善人物纳入杰出校友指标；增设省级优秀博士论文获奖者等指标；新增设国家“万人计划”、何梁何利奖、光华工程科技奖、中国青年科学家和中国青年科技奖等杰出师资指标；将教育部学位中心公布的2012全国学科评估结果引入排行，用于评价中国大学的学科水平。

2014中国大学排行榜评价指标及权重

一级指标	二级指标	三级指标	指标权重
人才培养	杰出校友	杰出人才	21.83%
	师资队伍	杰出师资	13.10%
	培养基地	学科水平	10.92%
科学研究	科研成果	高端科研成果	21.83%
	科研基地	科学创新基地	9.61%
	科研项目	基础科研项目	12.01%
综合声誉	办学定位	办学层次	2.18%
	社会声誉	校友捐赠	3.06%
		生源竞争力	1.09%
		媒体影响力	4.37%

艾瑞深校友会网2014中国大学排行榜各级评价指标的内涵：

1）、“杰出校友” 是指高校毕业生中杰出和优秀的政治家、企业家、科学家、公益慈善模范人物和优秀博士论文获得者等。

（1）“政治家”是指第十四届-第十八界中国共产党中央委员、中央候补委员和中央纪律检查委员会委员等。 2000年以来国家级正副职领导、省市自治区、国家部委等正职领导；最近五届的中国八大民主党派（中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟）国家级正副职领导等。

（2）“企业家”是指1999-2013年胡润、福布斯、南方周末和新财富等中国富豪榜上榜企业家，上市公司、中央直管企业、国有重点企业董事长、总裁/总经理，国有商业银行、股份制商业银行董事长、行长等企业领导者，中国大学创业富豪排行榜上榜校友企业家（资产上亿者），2003-2013年公益时报、胡润和福布斯等中国慈善榜、中国大学校友捐赠榜等上榜校友企业家（捐赠100万以上者）等。

（3）“科学家”是指诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖等世界奖励获得者，1955-2013年中国科学院和中国工程院院士，国家最高科技奖、光华工程科技奖成就奖、国务院学位委员会委员、长江学者成就奖、何梁何利基金成就奖等获得者，美国、法国、英国、加拿大、俄罗斯和发展中国家等国际性科学院和工程院院士、第三届中国杰出人文社会科学家入选者，1998-2012年教育部长江学者特聘教授及讲座教授，长江学者创新团队带头人等。

（4）“公益慈善模范人物”是指2002-2012年中央电视台感动中国年度人物获奖者，中央有关部门组织评选的100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物入选者，中央文明办、全国总工会、共青团中央和全国妇联等主办第一届至第四届全国道德模范获奖者，2003-2013年公益时报、胡润和福布斯等中国慈善榜上榜慈善家等。

（5）“优秀博士论文获得者”是指1999-2013年全国优秀博士论文奖获得者（含提名奖）、2010-2013年教育部博士研究生学术新人奖获得者、最近三届各省市自治区的优秀博士学术论文获得者等。

说明：1952年前后，中国参照前苏联高等教育模式，对全国高校院系、专业设置进行了一次大变动、大调整，特别是1999年后，我国高等教育资源配置格局为之一巨变。为客观真实展现中国大学人才培养成就，本评价以1952年为界对中国大学的杰出人才培养状况进行调查统计。其中，“杰出校友”是指在国内普通高校就读并在1952年（含）以后获专科、本科、研究生学历或学位的学生，其中在高校有工作、博士后研究等经历者不再统计范围。对撤销、调整、合并、改名的院校，遵照历史沿革，逐一归并到目前的高校中。对在多个院校获得学历或学位，每个院校各统计一次，对在同一所学校获多个学历或学位，此高校仅统计一次。

2）、杰出“师资”由诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖等世界奖励获得者、1955-2013年申报并当选的中国科学院和中国工程院院士、美国、法国、英国、加拿大、俄罗斯和发展中国家等国外院士、国家千人计划入选者、第三届中国杰出人文社会科学家、国家教学名师、国家级教学团队、青年千人计划入选者、长江学者特聘教授及讲座教授、长江学者创新团队带头人、国家自然科学杰出青年基金获得者、国家万人计划、何梁何利奖获得者、中南海讲师、光华工程科技奖获得者、国家科学技术奖励第一完成人、中国高校人文社会科学奖励第一完成人、中国青年科学家奖获得者、中国青年女科学家奖获得者、中国青年科技奖等获得者，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者、高校青年教师奖获得者等组成。

3）、“学科水平”由教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估结果、高校学科创新引智基地(111计划)、国家一级重点学科、国家二级重点学科、国家重点培育学科、国家一二级学科博士点、二级学科硕士点和高等学校特色专业建设点等组成。

4）、“高端科研成果” 包括世界级科研奖励、国际高水平学术论文、国家级和省部级科研奖励成果、国家级专利、标准和著作奖等。

（1）“世界级科研奖励”是指诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖等世界级奖励。

（2）“国际高水平学术论文”是指ESI国际高水平论文、Nature和Science论文和最具影响力国际和国内学术论文等组成。其中， ESI国际高水平论文是指美国科技信息所（ISI）ESI论文被引用频次居世界前1％的中国大学被收录的学术论文，统计时间为2003年至2013年；Nature和Science论文是指1998年至今中国高校师生在英国的《自然》（Nature）与美国的《科学》（Science）杂志上发表的论文；最具影响力国际和国内学术论文是指2008-2012年中国科学技术信息研究所（中信所）中国百篇最具影响力国际学术论文和中国百篇最具影响力国内优秀学术论文等。

（3）“国家级科研奖励”是指1978-2013年国家最高科技奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖（科技进步二等奖奖励的统计时间为2000-2013年）；1997-2013年中国十大科技进展奖、中国科学十大进展（原中国基础研究十大新闻）和中国高校十大科技进展奖；1999年国家社科基金项目优秀成果奖，第一届至第六届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，历届国家社科基金成果文库入选成果和国防院校科研特殊贡献等。

（4）“国家级专利、标准和著作奖励”是指中国专利奖、中国标准创新贡献奖、国家图书奖和中国出版政府奖等组成。其中，中国专利奖统计时间2001-2013，其中专利金奖为1989-2013年；中国标准创新贡献奖统计时间为2006-2013年；国家级图书奖统计时段：国家图书奖为1993-2005年，中国出版政府奖为2008-2013年。

（5）“省部级科研奖励”是指2000-2013年教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）(含自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、专利奖)、最近3届省市区科学技术奖励和哲学社会科学优秀成果奖等。

5)、“科学创新基地”包括知识生产基地、技术创新与成果转化基地。

（1）“知识生产基地”由国家实验室、国家重点实验室、国防重点实验室、国家重点实验室培育基地、教育部（含省部共建）重点实验室、国防重点学科实验室、教育部（含省部共建）人文社会科学重点研究基地等组成。

（2）“技术创新与成果转化基地”由教育部2011计划协同创新中心、国家工程研究中心、国家工程实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程研究中心和工程实验室、教育部工程研究中心（含省部共建）、国家级国际联合研究中心、国家技术转移机构和国家大学科技园等组成。

6)、“基础科研项目”由1998-2013年国家973国家重大基础研究项目、国家重大科学研究计划项目；2012年国家自然科学基金项目和2013年国家社会科学基金项目等组成。

7）、“综合声誉”由办学定位、媒体影响力、生源竞争力和校友捐赠等组成；声誉指标全部为第三方客观数据，未采用主观打分数据或自建数据库数据。

1) “办学层次”是指高校是否入选985工程、985工程优势学科创新平台建设、211工程、是否设有研究生院、是否入选国家中西部高校基础能力建设工程和中西部高校综合实力提升工程、民族地区院校特别支持等组成。

2)“校友捐赠”是指大学接收的学生、毕业生和教师等捐赠。“校友捐赠”是指1990-2013年中国大学1952年(含)以后毕业校友、在读学生和教师捐赠的总额；校友仅统计单笔金额在10万以上捐赠，教师捐赠不受限制。

3)“生源竞争力”是指2000-2013年高校录取的各省市自治区高考文科和理科状元。

4)“媒体影响力”是指最近3年国内新闻媒体对大学的新闻报道，统计时间为2011-2013年，新闻检索工具为百度新闻搜索。

艾瑞深校友会网2014中国大学排行榜计算方法

本排行榜最终综合评价和单项评价结果均归一化处理以百分制分数形式给出

计算方法

1）、三级评价指标得分的计算。 　　

计算公式：上榜高校的三级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标参数×系数 ) / MAX( ∑ (各三级评价指标参数×系数 ))

2）、一/二级评价指标得分的计算。 　　 　　

计算公式：上榜高校的二级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (各三级评价指标得分×权重) ) 　

计算公式：上榜高校的一级评价指标得分= 60+40 ×∑ 各二级评价指标得分 / MAX ( ∑ 各二级评价指标得分 )

3）、综合排名得分的计算。　　

计算公式：上榜高校的最终综合排名得分=60+40 × ∑ ( 三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (三级评价指标得分×权重) )

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